La danza del Atlántico explora nuevas rutas creativas con inteligencia artificial

• Maestros, directores, coreógrafos y bailarines participaron en el taller ‘Rutas emergentes entre la danza y la inteligencia artificial’, realizado en el Museo del Atlántico.
• La iniciativa de la Secretaría de Cultura y Patrimonio del Atlántico fortalece los procesos de formación artística e impulsa nuevas herramientas de creación en el sector cultural del departamento.

Barranquilla, Atlántico, 8 de junio de 2026. La danza del Atlántico continúa abriendo caminos hacia la innovación y el diálogo con las nuevas tecnologías. En esta oportunidad, maestros, coreógrafos, directores y bailarines de distintos municipios participaron en el taller ‘Rutas emergentes entre la danza y la inteligencia artificial’, una jornada de formación organizada por la Gobernación del Atlántico, a través de la Secretaría de Cultura y Patrimonio, que permitió explorar nuevas posibilidades de creación artística, pedagogía e investigación mediante el uso de herramientas tecnológicas aplicadas a la danza.

El espacio, desarrollado en el Museo del Atlántico, reunió a 30 asistentes entre directores, formadores y artistas de la danza, quienes durante ocho horas profundizaron en el uso de herramientas tecnológicas aplicadas a la creación coreográfica, la pedagogía, la investigación artística y la producción musical.

La capacitación estuvo a cargo de Jaime Castro Mozo, gestor cultural de Santa Marta, licenciado en Artes Escénicas, ingeniero de sistemas y docente con amplia experiencia en procesos de formación artística.

Durante el encuentro, los participantes exploraron herramientas de inteligencia artificial orientadas a la creación musical inspirada en las tradiciones y expresiones folclóricas, así como recursos que facilitan la reflexión, escritura y documentación de la danza como soporte para investigaciones y procesos pedagógicos.

“Nos encontramos en la segunda fase de este ciclo de capacitaciones liderado por la Secretaría de Cultura del Atlántico, dirigido a maestros de danza de diferentes municipios del departamento. En una primera etapa, realizada en 2025, logramos acercarnos a la inteligencia artificial como una herramienta para la cocreación y la expansión de la creatividad de los maestros, y ahora avanzamos hacia su aplicación en los procesos de creación de la danza”, explicó Castro.

El formador destacó, además, que las tecnologías emergentes permiten fortalecer las prácticas pedagógicas y ampliar las posibilidades creativas de artistas y docentes.

“Como maestros estamos llamados a mantenernos a la vanguardia. La inteligencia artificial nos permite potenciar nuestra práctica pedagógica y seguir entregando lo mejor en el campo artístico y cultural. La idea es que todo este conocimiento impacte positivamente a las comunidades y a los estudiantes con los que trabajan nuestros directores y formadores de danza”, afirmó.

Asimismo, invitó a los gestores y artistas del departamento a aprovechar estos espacios gratuitos promovidos por la Secretaría de Cultura y Patrimonio.

“La inteligencia artificial llegó para quedarse y debemos aprender a utilizarla de manera consciente y creativa. Estas oportunidades de formación fortalecen nuestras capacidades y abren nuevas posibilidades para el desarrollo artístico y cultural del Atlántico”, concluyó.

La secretaria de Cultura y Patrimonio del Atlántico, Verónica Cantillo, destacó que esta segunda fase del taller refleja el compromiso del Gobierno de Eduardo Verano con la formación continua de artistas y gestores culturales del departamento, integrando nuevas herramientas tecnológicas a los procesos creativos y pedagógicos de la danza.

“Con este nuevo encuentro queremos seguir demostrando que la danza del Atlántico no solo preserva sus raíces, sino que también se proyecta hacia el futuro. Apostarle a la inteligencia artificial aplicada al arte es abrir nuevos caminos para la creatividad de nuestros bailarines, maestros y coreógrafos, quienes hoy cuentan con más herramientas para enriquecer su trabajo y fortalecer sus procesos de formación”, expresó.

La funcionaria agregó que la Secretaría de Cultura y Patrimonio continúa ampliando espacios de capacitación que permiten acercar a los artistas a nuevas tendencias y metodologías de creación.

“Acercar a nuestros gestores culturales a estos conocimientos no solo amplía su visión y fortalece sus prácticas artísticas, sino que también permite proyectar el talento del Atlántico hacia escenarios nacionales e internacionales, consolidando al departamento como un referente cultural”, afirmó.

La coordinadora del Área de Danza de la Secretaría de Cultura del Atlántico, Armida Meriño, resaltó el valor de la experiencia para los participantes y la importancia de incorporar nuevas herramientas al proceso creativo.

“La danza es un lenguaje universal que siempre ha dialogado con su tiempo. Hoy, la inteligencia artificial se convierte en una aliada para la creación, no para reemplazar al artista, sino para ampliar su visión y explorar nuevas formas de movimiento, sonido y puesta en escena”, señaló.

Meriño agregó que la iniciativa busca fortalecer la innovación y la colaboración entre disciplinas, brindando nuevas perspectivas que enriquecen el arte escénico en el departamento.

“También reafirmamos nuestro compromiso con la formación continua y el fortalecimiento del sector cultural, ofreciendo a los artistas experiencias que los preparan para enfrentar los retos del mundo contemporáneo, sin perder de vista la esencia de la danza como patrimonio vivo”.

INNOVACIÓN CONSTANTE

Los directores y maestros de danza resaltaron el impacto de la inteligencia artificial como una herramienta complementaria para fortalecer los procesos culturales, creativos y pedagógicos. Así lo manifestó Asenet Rojas Varela, directora de la Corporación Folclórica Pasión por la Danza, de Polonuevo, quien aseguró que abre caminos para los nuevos talentos.

“Este taller ha sido muy importante porque nos permite integrar la tecnología y la inteligencia artificial a nuestros procesos de formación en danza con niños y jóvenes. Además de fortalecer aspectos como la musicalidad y la creación de contenidos adecuados para cada edad, también nos brinda la posibilidad de crear nuestra propia música y construir una identidad para cada agrupación. Lo más valioso es poder fusionar la tradición con las nuevas herramientas tecnológicas para darles un nuevo aire a nuestras propuestas artísticas”.

Miguel Jesús Pino, profesional en danza egresado de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad del Atlántico y con 25 años de experiencia en la formación cultural y dancística del departamento, destacó la importancia de este proceso de capacitación en inteligencia artificial aplicada a la danza.

Señaló que, desde su labor pedagógica y su trabajo con niños, jóvenes y adultos, este tipo de espacios les permite avanzar al ritmo de las nuevas tecnologías y fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

“Esta es la segunda oportunidad que brinda la Gobernación para integrar la tecnología con la danza, permitiendo que los niños bailen como niños, desarrollen su imaginación y creatividad de manera lúdica y encuentren nuevas formas de aprender a través de herramientas innovadoras”, expresó.

Sayuri Costa, egresada de la Escuela Distrital de Artes (EDA) y maestra de danza en Barranquilla, manifestó:

“Como maestra de danza en Las Gardenias, trabajamos principalmente con jóvenes víctimas del conflicto armado y niños. Estos talleres nos permiten brindarles nuevas experiencias a través de la danza y enseñarles a utilizar la tecnología de manera positiva para fortalecer sus talentos y su desarrollo personal”.

Además, destacó el impacto social y emocional de la danza en las comunidades al afirmar:

“La danza no solo alimenta el talento; también alimenta el alma, fortalece la salud mental y ayuda a transformar vidas. Desde mi profesión como auxiliar de enfermería y desde el arte, he entendido que sanar también puede hacerse a través del movimiento, la música y la cultura. Poder combinar ambas vocaciones me permite aportar bienestar físico y emocional a muchos niños y jóvenes que encuentran en la danza un espacio seguro para expresarse, soñar y construir un mejor futuro”.

María Fernanda Márquez Muñoz, oriunda de Sabanalarga y estudiante del programa de Danza de la Universidad del Atlántico, aseguró que esto abre un panorama gigantesco para la creación artística.

“Me interesa profundamente cómo la inteligencia artificial puede encarnarse en nuestros cuerpos danzantes y convertirse en una herramienta creativa para la formación artística. Esta experiencia nos demuestra que la danza tradicional también puede dialogar con las nuevas tecnologías para crear propuestas innovadoras dirigidas a niños y jóvenes”, puntualizó.